リヴォルヴ学校教育研究所 > ライズ学園日記 > 地層・化石の学習をしました～ライズ学園日記～
地層・化石の学習をしました～ライズ学園日記～
今日は、ライズ学園の授業の様子をご紹介します。
ライズ学園では、その子のペースや興味関心を大切にし、各教科のスタッフが工夫を凝らした授業を行っています。
小学生理科は、笑顔の素敵なTさんが担当して下さっています。
「それは面白いね～」、「それはいい考えだね」と、子ども達の発言をほめてくれるので、子ども達もとても楽しそう。
今日は「地層・化石の学習」。Tさんの専門分野で、なんとこの授業のために、実際に貝の化石掘りに行って用意してくれました！
化石を見たK君からは、
「化石はロマン！」
「（化石を見るときは）考えるな、感じろ！」
など名言も飛び出し、実際に目にした化石に感激していました。
では、今日の授業の内容をTさんに報告してもらいます(^^)
～ 小学生理科 地層・化石の学習 ～
１．パワーポイントを使った地形と地層のでき方の学習
１）ライズ学園の地理的位置をgoogle earthで確認
２）地形区分（低地、台地、山地）と地層区分（新しい、少し古い、古い地層）
３）地層図の読み方
４）地層の重なり（行方台地の土砂採取場の崖で、地層の重なりを確認）
５）火山灰はどこから噴火したものか？ 筑波山は火山か？
６）常総粘土層からのナウマン象の歯の化石
７）木下層の貝化石
８）ライズ学園の地下700m掘削したら、どんな石が出てくるか？ それは地表のどこに露出している石と同じものか？
【 パワーポイントを使った地形と地層のでき方の学習の導入部（地層はどこで観察できるか）】
【パワーポイントを使った地形と地層のでき方の学習（ライズ学園の周辺で見ることができる地層）】
【google earthを使ってライズ学園の地理的位置の確認 （関東平野、つくば市、谷田部町のそれぞれのスケールで見た場合）】
２．木下層の貝化石を、歯ブラシを使ってクリーニングして形を確認した。そして図鑑のコピーを見て、貝化石の名前を調べた。
【木下層（今から１２－１３万年前の古東京湾に形成された地層）の貝化石を古い歯ブラシを使ってクリーニング中（アカニシという大きな巻貝と二枚貝）】
【絵合わせで化石の名前を調べている】
理科離れが問題視されていますが、こんな理科の授業だったら、子ども達も理科の面白さを実感できるでしょうね。
次回の理科の授業も楽しみですね♪
